 |
Din guide til den gode integration som
kursist
"Man skal tænke positivt og holde hovedet
højt. Det er rart at kunne fortælle andre, at man er i
job - det flytter fokus fra forhindringer, og man tænker
på noget andet end sin sygdom"
Jeg skal være afklaret!
Hvad betyder min nye identitet for mig? |
 |
 |
Hvad betyder min nye identitet for de
muligheder, jeg har på jobmarkedet?
Er jeg tilstrækkelig afklaret om det?
Det betyder, at jeg skal have tænkt over, hvad
jeg er god til og hvad jeg gerne vil arbejde med og blive bedre
til fremover. Hvad er det egentlig, jeg ønsker mig af et nyt
job? Er det muligheden for at bruge mine faglige evner eller
er det muligheden for at bruge mine personlige evner - eller
begge dele. Det kan også være, at jeg i virkeligheden ønsker
mig et job for at kunne møde andre mennesker.
Hvordan vil jeg præsentere mig selv for en ny arbejdsgiver og
mine nye kolleger?
Jeg skal huske på at møde verden med åbne arme! Jeg skal erkende
mine begrænsninger, men fokusere på mine ressourcer.
Tænk over og skriv et par stikord om:
|

|
Hvis jeg, min nye identitet taget i betragtning, selv helt kunne
|
| |
vælge hvad jeg ville beskæftige mig med, hvad kunne jeg så
|
| |
godt tænke mig at lave?
|
| |
|
|

|
Hvad er for mig det vigtigste i et nyt job? (f.eks. at møde andre
|
| |
mennesker, at kunne bruge mine kompetencer etc.)
|
| |
|
|

|
Hvad er mine fysiske begrænsninger - hvor meget er det realistisk
|
| |
at jeg kan arbejde?
|
| |
|
|

|
Hvad er mine ressourcer - hvad er jeg oprigtig god til, og når
jeg
|
| |
er bedst, hvad vil jeg kunne bidrage med til en ny arbejdsplads?
|
| |
|
|

|
Hvis jeg spurgte mine omgivelser, om hvad de oprigtig mente jeg
|
| |
var bedst til, hvad ville de så sige?
|
| |
|
|

|
Hvad ville være deres bedste råd til mig?
|

Jeg skal se på hele viften af jobmuligheder!
Jeg er villig til at overveje hele den vifte
af jobmuligheder, der er til stede og jeg er klar til at tage
en snak med min familie, mine tidligere kolleger, min sagsbehandler
og andre, om hvilke jobmuligheder, de ser for mig.
Måske er lønnen heller ikke det vigtigste for mig længere. Hvis
jeg vil ud blandt andre og gøre et nyttigt stykke arbejde, kunne
frivilligt socialt arbejde måske være en mulighed.
Tænk over og skriv et par stikord om:
|

|
Hvis jeg prøver at overveje en række anderledes jobs - nogle
jobs,
|
| |
som jeg ikke tidligere har tænkt på kunne være en mulighed,
|
| |
hvilke jobs/jobområder tegner der sig så?
|
| |
|
|

|
Hvis du tænker tilbage på dengang du havde et almindelig job,
gik
|
| |
du sikkert også og overvejede at lave noget andet - et job, der
i
|
| |
højere grad var bestemt af lyst end af økonomi. Hvilke former
for
|
| |
jobs tænkte du på? Kunne sådan et job være en spændende
|
| |
mulighed for dig i dag?
|
Jeg skal have klare aftaler, fast kontaktperson
og åbenhed!
Jeg skal sikre mig, at der er klare aftaler mellem mig og
min kommende arbejdsgiver om hvad der forventes af mig, men
også om, hvad jeg kan forvente af arbejdspladsen.
Jeg skal afstemme mine forventninger til mit nye arbejde og
arbejdsplads, og de skal have afstemt deres forventninger
til mig. Jeg er ikke som en normal kollega, og det skal både
de og jeg være klar over. Derfor er det vigtigt, at vi er
helt sikre på de forventninger, vi har til hinanden.
Jeg skal sørge for, at jeg i samarbejde med min kontaktperson
på arbejdspladsen får talt om hvordan jeg/vi bedst kan informere
mine nye kolleger om min situation. Hvor langt er jeg villig
til at gå med informationen? Hvordan sikrer vi os, at mine
nye kolleger får stillet de spørgsmål, de ønsker til mig.
Hvem kan jeg evt. bruge i forbindelse med denne information?
(f.eks. bruger-patientorganisationer).
Jo mere åben jeg er om min nye situation, des flere misforståelser
kan jeg undgå på arbejdspladsen i forhold til ledelsen og
mine kolleger. Åbenhed er også at være åben om de ting, man
ikke ønsker at komme ind på og tale med sin leder eller sine
kolleger om. Så åbenhed er også at sige fra!
Klare aftaler:
|

|
Hvem er det vigtigst, at jeg får lavet klare aftaler med? (f.eks.
både
|
| |
nye leder og kolleger/samarbejdspartnere?)
|
| |
|
|

|
På hvilke områder er det vigtigst for mig at have klare aftaler?
|
| |
(f.eks. arbejdstid, mulighed for pauser, tilrettelæggelse af
arbejdet,
|
| |
mulighed for at få fri til genoptræning, etc.)
|
| |
|
|

|
Skal aftaler både indeholde jobbeskrivelse og udviklingsmuligheder
|
| |
i jobbet?
|
| |
|
|

|
Hvor tit skal vi følge op og justere de indgåede aftaler?
|
Kontaktperson:
|

|
Hvor meget kontakt har jeg til min kontaktperson og hvordan?
|
| |
(hvor tit skal vi mødes og hvordan?)
|
| |
|
|

|
Hvordan bruger min kontaktperson og min arbejdsplads hinanden?
|
| |
(erfaringsudveksling, kontakt med andre virksomheder, der har
gode
|
| |
erfaringer med integration)
|
Åbenhed:
|

|
Hvordan kunne jeg godt tænke mig at blive introduceret på min
|
| |
nye arbejdsplads?
|
| |
|
|

|
Hvor meget har jeg lyst til at fortælle om min egen situation,
og
|
| |
hvor meget tror jeg, det er nødvendigt at fortælle?
|
| |
|
|

|
Hvad vil være det vigtigste der skulle formidles til mine nye
kolleger
|
| |
for at jeg kunne få en god introduktion?
|
| |
|
|

|
Efter hvor lang tid følger jeg op på introduktionen med min leder
|
| |
og hvordan?
|
Træning:
|

|
Jeg sikrer mig at mine kolleger er klar over, at mine arbejdsopgaver
|
| |
skal trænes længere tid inden jeg er god
|
| |
|
|

|
Genoptræningsforløb er planlagt før udskrivning, og der er lavet
|
| |
konkrete handleplaner
|
Til toppen
|
 |